22
Kryteria ocen w klasie 6
Wymagania na poszczególne oceny z informatyki w klasie VI
DOPUSZCZAJĄCA
zna zasady bezpiecznego użytkowania komputera,
zna zasady prawidłowo zorganizowanego stanowiska pracy,
potrafi rozpocząć i zakończyć pracę z komputerem,
zna pojęcie piractwa komputerowego i jego konsekwencje.
potrafi wskazać zastosowania komputerów w najbliższym otoczeniu
potrafi uruchomić dowolny program edukacyjny, grę,
potrafi zapisać wyniki swojej pracy na dysku
zna przeznaczenie i funkcje klawiszy kalkulatora,
potrafi, za pomocą edytora grafiki rysować proste figury geometryczne,
zna sposoby pisania małych i wielkich liter,
zna sposób pisania polskich znaków,
potrafi napisać krótki tekst, zapisać go na dysku i otworzyć,
potrafi obsługiwać szkolną drukarkę, drukując gotowe dokumenty,
potrafi otworzyć stronę internetową korzystając z gotowego linku,
potrafi wysłać i odebrać prosty list elektroniczny,
wie, jak można wykorzystać programy dydaktyczne
często nie stosuje się do regulaminu pracowni.
DOSTATECZNA
uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dopuszczającą, a ponadto:
rozumie konieczność robienia przerw w pracy przy komputerze,
potrafi szanować własność intelektualną,
potrafi wyszczególnić podstawowe zastosowania komputera,
zna główne elementy wchodzące w skład zestawu komputerowego,
potrafi posłużyć się interfejsem użytkownika środowiska Windows,
potrafi uruchamiać programy, wykorzystując skróty, ikony itp.,
potrafi samodzielnie uruchomić znane aplikacje i zakończyć ich działanie,
potrafi aktualizować wcześniej wprowadzone dane,
zna zasady wykonywania prostych i złożonych operacji arytmetycznych,
potrafi rysować linie i krzywe, wykorzystując dostępne narzędzia edytora,
zna rozmieszczenie klawiszy na klawiaturze,
zna przeznaczenie klawiszy (zwłaszcza klawiszy edycyjnych i klawisza ENTER)
potrafi odczytać z dysku gotowe dokumenty,
potrafi przeglądać tekst,
potrafi korzystać z podglądu wydruku,
zna sposoby sterowania programami użytkowymi,
zasady wyszukiwania potrzebnych informacji za pomocą dostępnych programów multimedialnych (np. encyklopedii i poradników multimedialnych) oraz Internetu,
potrafi określić źródło informacji,
potrafi wyszukać daną informację z dostępnego źródła,
potrafi korzystać z jednego programu do komunikacji w Internecie (np Gadu-gadu),
wie, co to jest Internet
nie zawsze stosuje się do regulaminu pracowni.
DOBRA
uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dostateczną, a ponadto:
potrafi prawidłowo zorganizować stanowisko pracy,
zna możliwości wykorzystania wyników pracy innych osób korzystających z tego samego komputera,
wie, że oprócz programów objętych pełną ochroną prawną istnieją programy typu freeware, shareware, public domain, demo,
potrafi zrozumieć znaczenie komputera dla rozwoju techniki,
zna wpływ komputerów na rozwój techniki.
zna przykłady urządzeń opartych na technice komputerowej i dziedziny ich zastosowań,
potrafi dostrzec korzyści wynikające z zastosowania komputera jako narzędzia w codziennej pracy,
zna podstawowe polecenia środowiska (opcje systemu) Windows pozwalające na bezpieczną pracę,
potrafi biegle posłużyć się interfejsem użytkownika środowiska Windows,
potrafi uzyskać informacje o programach zainstalowanych na komputerze,
potrafi powielać wykonane elementy graficzne za pomocą dostępnych poleceń wykorzystywanego edytora (np. kopiuj, obróć, wklej),
potrafi dokonać trafnego doboru koloru, zwracając uwagę na wygląd estetyczny i walory artystyczne tworzonego obrazu.
potrafi wykonać prostą ilustrację na zadany temat,
potrafi odtworzyć treść i układ wzorca dokumentu, korzystając z różnych czcionek i ich krojów,
potrafi formatować tekst,
potrafi wykonywać proste operacje na blokach tekstu,
potrafi stworzyć prostą stronę WWW
potrafi modyfikować wygląd pulpitu,
zna „kodeks internauty”
potrafi biegle korzystać z dowolnej przeglądarki,
potrafi tworzyć formy wypowiedzi z wykorzystaniem zgromadzonych informacji na zadany temat,
potrafi wskazać zagrożenia związane z grami komputerowymi
stosuje się do regulaminu pracowni.
BARDZO DOBRA
uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dobrą, a ponadto:
sprawnie posługuje się definicjami, terminologią i symboliką informatyczną w omawianym zakresie,
wie, na czym polega system binarny,
zna możliwości wykorzystania wyników pracy innych osób korzystających z tego samego komputera,
zna zasady korzystania z programów typu freeware, shareware, public domain, demo,
potrafi wybrać z dostępnych zbiorów informacji te, które wolno wykorzystywać w pracy,
potrafi wyjaśnić znaczenie komputera dla rozwoju techniki,
potrafi uzasadnić korzyści wynikające z zastosowania komputera jako narzędzia w codziennej pracy,
potrafi obsłużyć z pomocą nauczyciela, wybrane urządzenie oparte na technice komputerowej,
zna większość poleceń środowiska Windows,
potrafi zainstalować urządzenie zewnętrzne,
potrafi wskazać elementy zestawu komputerowego,
potrafi wyszukać zbiory wykonywalne, uruchamiające programy (aplikacje),
potrafi uzasadnić potrzebę utrzymywania porządku na dysku,
potrafi tworzyć samodzielnie rysunek na zadany temat,
planować pracę na ekranie, stosując poznane środki oraz dostępne urządzenia (np.iskaner),
biegle operuje edytorem Word 2000,
potrafi stworzyć rozbudowaną stronę WWW,
potrafi znaleźć w Internecie dowolny program i zainstalować go,
biegle korzysta z Internetu,
zawsze stosuje się do regulaminu pracowni.
CELUJĄCA
uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą, a ponadto:
biegle operuje systemem binarnym,
potrafi stworzyć aktywną stronę WWW,
potrafi korzystać z arkusza kalkulacyjnego,
potrafi stworzyć schemat blokowy programu,
potrafi samodzielnie dokonać wymiany elementów komputera,
zawsze stosuje się do regulaminu pracowni.
Opracował:
mgr Mariusz Rytwiński